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【芦外】教育无小事,事事皆育人——记芦外中学教师培训案例分享(六)(11.06)
发布时间:2020-11-06 发布者:刘金定
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2020116日下午230分,芦溪外国语学校初中部全体教师在七年级辅导室召开教育教学培训会,本次会议由易秋兰老师主持。

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【会议第一项】案例分享

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  今天的案例分享,是由我们芦外中学八年级组的班主任们带来的。

NO.1团队介绍

先来通过一个视频,了解一下我们八年级有哪些奇奇怪怪,可可爱爱的班主任们吧!

NO.2游戏环节

  忙碌的工作之余,不如玩玩游戏放松一下!

游戏一:是不是

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游戏二:解手链

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这是一个需要在集体合作中发挥个人创造力的游戏。当我们除了要加强自己的创造力以外还要认识到在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。

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NO.3案例分享

今天为我们带来精彩的班主任分享的是:知书达理的何艳兰老师与浅笑倩兮的韩婷老师。

管理班级不仅是一门科学,也是一门艺术。

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何艳兰

《尺度——管与放》

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班主任的工作千头万绪,但是只要抓住了主要矛盾,解决好关键问题,做好管与放的工作,工作起来就会得心应手,也会塑造出一个个艺术品来。


严中有爱,做一个有温度的班主任。

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韩婷

《浅谈班主任工作点滴》

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一、放大班级优点,给学生自信心;

二、了解叛逆孩子的内心需求;

三、教育学生懂得感恩并虚心接受批评;

四、做一个轻松的班主任。

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班主任是一项复杂而又光荣的工作,只有从点滴做起,从小事做起,做到润物细无声,给学生赞赏包容呵护,才能把工作做到学生的心里去。我们始终坚信:爱没有等差,情不分先后。所有的付出终有意义。

【会议第二项:工作小结】

      陈建德副校长带领中学部全体老师学习制度;并对学部工作进行工作安排。

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给大家的话:

做学生永远的精神家园,

相信一切是最好的安排,

坚信❤爱是一切的答案。

 

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