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【芦外】教育无小事,事事皆育人——记芦外中学教师培训案例分享(十)(12.31)
发布时间:2021-01-05 发布者:刘金定
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20201231日下午230分,芦溪外国语学校初中部全体教师在七年级辅导室召开教育教学培训会,本次会议由学部副主任陈雨主持。

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【会议第一项】案例分享

众所周知,班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学,而班主任除此之外全权负责管理。九年级班主任工作更是千头万绪,任务艰巨。

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如何做好班主任工作?

张伟老师和周磊老师用他们的实践经验告诉你~

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人们常说:老师不是演员,却吸引着学生饥渴的目光;老师不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;老师不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……

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张伟:奏出爱的交响曲

张伟老师表示:我们老师虽不是指挥家,却指挥着学生奏出了生命的乐章.....

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心理学有一句名言:“如果你想要人们相信你是对的,并按照你的意见行事,那就首先需要人们喜欢你,否则你的尝试就会失败。”

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周磊:重在交流,重在细节

如何做好家校沟通?

周磊老师表示:我们可以在教学教育过程中通过与家长、学生建立的家校情、师生情,使家长和学生信任学校和老师,愿意留在芦外就读。亲人之间要讲感情,为人处世要讲道理。我们要把学生当作自己的亲人一样来关心、来教育。


【会议第二项】月考分析

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学部副主任廖英荣首先对各科成绩进行了系统的分析,对进步给予了肯定,对各学科的不足也提出了殷切的期望。

【会议第三项】工作小结

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陈建德副校长对本次月考进行小结,带领中学部全体老师学习制度,并对学部工作进行工作安排。

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